Uczymy dzieci od 2 roku życia.
Oferujemy naukę w małych grupach (4-8 dzieci).
2,3-latki biorą udział w zajęciach wraz z rodzicami lub opiekunami.
Program nauczania jest ściśle dopasowany do wieku dzieci w grupie oraz poziomu ich znajomości języka.
Brak umiejętności czytania i pisania oraz ograniczona umiejętność dyscypliny i koncentracji przez dłuższy czas wymuszają specyficzne podejście do nauczania dzieci w wieku od 2 lat . W takich grupach rozwijamy głównie sprawność rozumienia słuchowego, powtarzania słów i zwrotów oraz umiejętność stosowania ich w kontekstach tematycznych.
Przykładowe umiejętności jakie może nabyć dziecko w tym wieku:
• przedstawianie się,
• reagowanie na prośby i polecenia ( wstań proszę, idź, usiądź...)
• określanie cech przedmiotów ( kolory, kształty...)
• liczenie
• nazywanie zwierząt, zabawek, ...
W grupach dzieci od 5 do 6 lat kładziemy nacisk na rozumienie ze słuchu i wypowiedzi ustne. Sprawność mówienia obejmuje zadawanie podstawowych pytań oraz udzielanie prostych odpowiedzi „tak” lub „ nie”. Krótkie dwu-, trzyzdaniowe wypowiedzi dotyczą poznanego zakresu tematycznego.
Dzieci uczą się m.in.:
• opowiedzieć o sobie i rodzinie w kilku zdaniach,
• prawidłowo reagować w typowych sytuacjach komunikacyjnych (witaj, jak się masz ?, ile masz lat ?...)
• dalszych nazw dot. przedmiotów codziennego użytku, pogody, części ciała,...
W grupach dzieci od 7 do 8 lat możliwy jest już rozwój czterech sprawności językowych:
• rozumienie ze słuchu obejmuje rozumienie dłuższych poleceń lektora, sensu zawartego w prostych opowiadaniach oraz sytuacjach komunikacyjnych, informacji,
• mówienie obejmuje formułowanie prostych, kilkuzdaniowych wypowiedzi, poprawne budowanie pytań i odpowiedzi,
• czytanie obejmuje wyrazy , zdania i krótkie teksty,
• pisanie obejmuje przepisywanie według wzoru oraz pisanie po śladzie
W grupach dzieci od 9 do 10 lat oraz od 11 do12 lat rozwijamy równolegle podane wyżej cztery sprawności językowe:
• rozumienie ze słuchu obejmuje odnajdywanie informacji z kontekstu i prawidłowe reagowanie na nie,
• mówienie obejmuje formułowanie nieco dłuższych wypowiedzi z użyciem znanego słownictwa, nawiązywanie i podtrzymywanie prostej rozmowy,
• czytanie obejmuje ogólne rozumienie tekstu oraz zapamiętywanie szczegółów,
• pisanie obejmuje samodzielne pisanie wyrazów zdań i krótkich wypowiedzi,
Na zajęciach wykorzystujemy elementy gier i zabaw, muzykę , rymowanki i śpiew, elementy ruchowe, rysowanie , malowanie farbami oraz modelowanie. Niektóre zajęcia urozmaicone są historyjkami DVD związanymi z tematem lekcji.
Dzieciom w wieku przedszkolnym oferujemy podręcznik obejmujący rysowanie, kolorowanie oraz wyklejanie. Dzieci w wieku szkolnym pracują z podręcznikiem obejmującym czytanie i pisanie.